Union Catalogue of Manuscripts from the Islamicate World

Arabic MS 110 (The John Rylands Research Institute and Library, The University of Manchester)

Arabic Manuscripts

Contents

A commentary on the Kāfiyah by al-Jami

Title: الفوائد الضيائية
Title: Diya ad-Din's Remarks
Incipit: وعليه التكلان في كل خطب جسيم ... وبعد فهذه فوائد وافية بحل مسكلات الكافية ... نظمتها فى سلك التقرير وسمط التحرير للولد العزيز ضياء الدين يوسف ... وسميتها بالفوائد الضيائية
Explicit: قد استراح ... لنقل هذا الشرح من السواد الى البياض العبد الفقير عبد الرحمان الجامي وفقه الله سبحانه فى وضايف عبودية الاعراض عن مطالب الاعواض والاعراض
Colophon: تمت هذه النسخة ... المسمى (sic) بشرح حضرت ملّا في اليوم المباركة من العاشور على يد العبد الضعيف النحيف قاسم ابن طاهر ... فى زمان الملك العادل الباذل العالي شان ابو الفتح الغازى جلال الدين محمد اكبر بادشاه ... سنة ٩٧٨ ثمان وسبعون وتسعمائة
Language(s): Arabic

References

Catalogue no. Arabic MS 715 [110]

Physical Description

Form: codex
Support: Paper
Extent: 150 folios
Dimensions (leaf): 202 × 143 mm.

Layout

1 column, 22 written lines

Hand(s)

History

Origin: 978 AH (1570 CE)

Provenance and Acquisition

Formerly part of the collection of the Persian scholar Nathaniel Bland (1803-1865). Bland’s oriental manuscripts were sold through Bernard Quaritch in 1866 to Alexander Lindsay, 25th Earl of Crawford.

Purchased by Enriqueta Rylands in 1901 from James Ludovic Lindsay, 26th Earl of Crawford, for the John Rylands Library.

Record Sources

Catalogue information compiled by Abdullah al-Rashidi from Alphonse Mingana, Catalogue of the Arabic Manuscripts in the John Rylands Library, Manchester University Press, 1934.

Availability

To book an in-person or online appointment to consult the manuscript, visit Using the Special Collections Reading Rooms. For any other enquiries please email uml.special-collections@manchester.ac.uk.


Comments

Comment on this record

Please fill out your details.

How are we using your feedback? See our privacy policy.

See the Availability section of this record for information on viewing the item in a reading room.

TO TOP