ms. 54446 (SOAS Library, School of Oriental and African Studies)
- Display:
-
Special Collections
Contents
4 works by 2 authors on the subjects of Sufism, Islamic education, and Islam
1.Title: Jalāʼ al-qulūbTitle: جلاء القلوبA sufi treatise
Incipit: الحمد لله الذى جعل الليل والنهار خلفة لمن اراد ان يذكر او اراد شكورا ... اما بعد فقد روى مسلم فى صحيحه عن تميم الدارى ... ان النبى صلى الله عليه وسلم قال الدين النصيحة الدين النصيحة الدين النصيحة قالوا ... لمن يا رسول الله قال لله تعالى ولرسوله ولكتابهLanguage(s): ArabicReferences
2.Title: Muʻaddil al-ṣalātTitle: معدل الصلاهTract on prayer
Incipit: الحمد لله الذى امر عباده باقامة الصلوة ... وتعديلها وجعلها راس الدين وعروة الاسلامLanguage(s): ArabicReferences
3.Author: AnonymousTitle: Minhāj al-mutaʻallimTitle: منهاج المتعلمTract on the acquisition of knowledge
Incipit: الحمد لله موجد العلم للمجدين ومورث المعرفة للطالبين ... وبعد فانى اريد بحول الله وقوته ان ... اجمع مسائل مما يتعلق بالعلم والمعلم والمتعلمLanguage(s): ArabicReferences
4.Author: AnonymousIncipit: ... الحمد لله رب العالمين والعاقبة للمتقين اعلم اسعدك الله فى الدارين ذكر فى الفتاوى الكبرى والفتاوى الناصرى والفتاوى الشهابى وصلوة المسعودى من ... لم يعلم فرايض الوضوء وغسل الاعضاءTract on ritual purity and prayer
Language(s): ArabicReferences
Physical Description
Form: codex1b-26a f. 27b-38b f. 39b-51b f. 52b-64a f.Dimensions (leaf):Dimensions (written):Layout
Hand(s)
Neat nasta'liq hand
Record Sources
"Manuscript description based on Adam Gacek : Catalogue of the Arabic manuscripts in the Library of the School of Oriental and African Studies, University of London, 1981".Availability
Entry to read in the Library is permitted only on presentation of a valid reader's card for admissions procedures contact SOAS Archives and Special Collections Admissions. Contact docenquiry@soas.ac.uk for further information on the availability of this manuscript. Microfiche copy available for purchase from : Brill - IDC Publishers.
Funding of Cataloguing
JISC
TO TOP
See the Availability section of this record for information on viewing the item in a reading room.